Aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos  (ABP) se plantea como una estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje, donde cobra importancia tanto el aprendizaje como el medio para llegar a él. Se plantea para un grupo de alumnos, guiados por el docente, para lograr una serie de objetivos de aprendizaje a través del desarrollo del proyecto. El fin es que, a través de diferentes técnicas los alumnos aprendan por sí mismos, analizando y reflexionando sobre el proyecto.

EL ABP parte de la teoría constructivista donde el conocimiento se alcanza a partir de un problema surgido en la interacción con el entorno o ambiente. El conflicto cognitivo que ello supone para readaptar el conocimiento promueve una actitud de aprendizaje.

A continuación he realizado una pequeña infografía que muestra lo más característico de este proceso.

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