La clave de una buena dinámica de grupo en el aula pasa por aspectos transversales, más cercanos al coaching educativo que propios de la estrategia del proyecto. Siguiendo las indicaciones de uno de los padres del coaching, John Whitmore, crear …
Seguimos nuestro pequeño repaso por las inteligencias múltiples y hoy apuntamos hacia la inteligencia verbal o lingüística. Dedicada especialmente para aquellos a los que nos gusta leer y escribir. La inteligencia lingüística o verbal es la capacidad de utilizar el …
Celestín Freinet, pedagogo francés, propuso una serie de técnicas que favorecerían el aprendizaje como tenemos que considerarlo ahora mismo: totalmente experiencial, donde los alumnos son auténticos protagonistas de su aprendizaje. Haciendo un rápido recorrido por estas técnicas, podemos ver que …
Mucho llevo oyendo hablar sobre la Taxonomía de Bloom para la educación, que define aquellos objetivos óptimos para guiar la educación. Aparece en 1948 por la necesidad de reunir objetivos de aprendizaje que pudieran ser útiles para normalizar las evaluaciones. …
El artículo de hoy pretende ofrecer una amplia visión de las posibilidades del storytelling en el campo educativo. A través de distintas herramientas explicaré como es útil el campo de contar historias para el aprendizaje autónomo de los alumnos y …
El sentido del oído nace con nosotros y con él comenzamos nuestros primeros avances en el mundo.