Etiquetado: gamificación

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Baraja de la metacognición

La Taxonomía de Bloom (revisada) implica como objetivo último la metacognición, incluyendo entre sus procesos: comprender, analizar, aplicar, crear y evaluar. Desde un momento pasivo de escucha activa e interna de recepción de la...

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I Jornadas formactivas de profesores

¡Bienvenidos a una experiencia única! ¿No sabes a qué me refiero? Sigue leyendo… Había una vez…. Bueno, no voy a contarlo todo ahora, ¿no? Si no estropearía la ¡SORPRESA! Sólo os puedo adelantar que...

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Coaching educativo o aprendizaje adaptativo del docente

En primer lugar, la constante aparición del “coaching” hizo coincidir mi curiosidad con la aparición en Coursera de un nuevo curso Coaching Teachers: Promoting Changes that Stick que prometía un análisis  profundo de que debía...

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Gamification

Quisiera introducir nuevas perspectivas del proceso gamificador en la educación y por ello os traigo también el curso de gamificación que aparece en la plataforma OpenLearning a cargo de Tom Benjamin. He querido resumir...

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La gamificación, la estrella de SIMO 2015

Durante la semana pasada desde el jueves 28 al viernes 30 se celebraron las nuevas jornadas  de SIMO Educación 2015. En esta ocasión acudí el último día y fui directa a lo que más...

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Descubrir jugando

Ya escribíamos hace tiempo nuestro artículo sobre cazas del tesoro o scavengers, pero parece que se va quedando corto a medida que la tecnología avanza. Por eso, he querido completarla un poco con alguna...

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Evaluando y gamificando en versión móvil

A menudo nos planteamos la eficacia real de los procesos de evaluación en nuestros alumnos, e incluso los padres dudan de la efectividad y adecuación de determinadas evaluaciones a partir de las informaciones que...