Se ha hablado largo y tendido de todos aquellos elementos que interfieren directamente en el aprendizaje de nuestros alumnos. Las l铆neas metodol贸gicas m谩s innovadoras han hecho posible que la pasividad de paso a la actividad. Ahora, junto a la clase …
Nos encontramos en un momento dif铆cil de expansi贸n del conocimiento fuera de las aulas pero con las arcaicas estructuras educativas presentes, donde la universidad no sabe o no puede evolucionar, aparecen nuevos elementos de entornos diferentes que emergen en el …